親愛的家長，您好：
學齡前的孩子，對於日常生活中常見的動物，總是充滿了好奇與興趣。舉凡貓、狗、魚、牛、羊等，都是孩子喜歡親近的動物。近年來，從報章雜誌不斷增加的寵物專輯，網路上聚集了許多寵物社群的同好，甚至專為犬、貓拍攝的寫真沙龍的現象，皆在告訴我們「飼養寵物」已在臺灣形成一股風潮。因此，隨著社會大眾逐漸重視寵物，使得和寵物相關的產業連帶盛行。生長在農家的孩子，比較有機會追逐雞、鴨；餵養牛、羊，然而對居住在都市的孩子來說，除了有逛動物園的經驗，可能吃過豬肉卻沒見過豬走路，喝過牛奶卻沒有聽過乳牛的叫聲，更何況公雞啼、小鴨游水的景象，更難有機會親眼目睹農家動物的生長環境。
因此本月主題，我們規劃了「我的動物朋友」的課程。從孩子和寵物親近、共處的經驗帶入主題，擴展到認識寵物的外型特徵、習性，了解寵物和人類的關係，再透過參觀寵物店的過程，學習照顧寵物的方法。
本周孩子針對學校附近的地圖，紛紛感到好奇，由於先備經驗已經走出校園，回到教室裡也再次做了照片回顧，孩子探索社區的過程中，讓他們能更加印象深刻，明白自己走過的足跡，並對於自己「觀察」的工具做一個認識，讓孩子去思考除了用眼睛看一看，還能怎麼做?去運用自己的五官做觀察，例如:聞一聞、聽一聽，用身體去感受等的方式來做引導，孩子在學習過程已能透過口語表達來做轉述，除此之外，也透過創作的方式去表達個人對美的感受力與鑑賞。
◎在家裡您可以和孩子一起做的事：
˙和孩子一同閱讀相關繪本。
˙引導孩子認識寵物的樣貌。
˙和孩子一起布置與照顧寵物，在生活中體驗寵物與人之間的親密關係。
˙引導孩子認識導盲犬的注意事項。
˙引導孩子學習遇到流浪狗的注意事項。
˙利用假日到動物園、鄉間農家或動物農場，進行動物的觀察與體驗活動。
˙和孩子一起模仿動物的叫聲或動作，互相猜猜看是什麼動物？
˙和孩子一同拜訪水族館。
˙養一缸魚或其他水族生物。
˙安排戶外活動時加入與主題相關的景點如：海生館、漁港。