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以生活經驗為核心課程，配合特教新課綱，實施大單元教學，並配合學生之個別身心發展狀況、能力、興趣與需求，考慮生活經驗之統整性與連貫性，設計功能性與實用性之課程。

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認知訓練—空間概念、視覺記憶等

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社交技巧訓練

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知動訓練

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融合課程—健康與體育（三年級、四年級）