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以生活經驗為核心課程,配合特教新課綱,實施大單元教學,並配合學生之個別身心發展狀況、能力、興趣與需求,考慮生活經驗之統整性與連貫性,設計功能性與實用性之課程。
認知訓練—空間概念、視覺記憶等
社交技巧訓練
知動訓練
融合課程—健康與體育(三年級、四年級)