標題:〈不讚美,多鼓勵〉5種鼓勵語法,肯定孩子的努力 |
|
|
台北市立大學幼教系副教授張英熙所寫的《看見孩子的亮點》,書中介紹奠基於阿德勒心理學的五種鼓勵語法,分別是:肯定特質與努力、指出貢獻與感謝、看重努力與進步、表示事實、傳達接納與認可。
1.肯定特質與能力:指出特質或能力+描述實際的行為表現或具體事件
2.指出貢獻與感謝:孩子具體的行為+該行為帶來的影響
3.看重努力與進步:描述孩子的作品或表現+指認孩子努力與進步
4.表示信心:陳述支持信心的客觀證據+我相信……
5.傳達接納與認可:描述孩子具體的行為、表現、情緒、意圖、態度與興趣
節選自未來Family雜誌
|
|
|
發佈者:本站 來源:
啟智班老師XX 日期:2022-09-28 08:17:22
|