溯溪小勇士
以「溯溪」為主軸,從專業知識到實地的戶外體驗,以野地冒險當作教材,探索學習為教學方式,在健康休閒的視野下,帶領學生進入野地的世界,看見自己,看見溪。
野地教育為環境教育的一環,從兩個面向來看,其一為活動本身潛藏著冒險元素,其二則是透過引導來加以反思。舉例說,溯溪是野地教育的項目之一,是運用雙手雙腳,由低往高處爬。過程中產生勇敢、沈著、謹慎、仔細觀察、放鬆身體等行為表現,都是正面的情緒反應;而放棄、緊繃、喊叫、輕忽與大意、驚慌,則為負面的行為表現及情緒反應。當正面的情緒反應出現,野地教育引導員所協助的重心就會放在專業技能和積極鼓勵的層面上。當負面的情緒反應出現,引導員以同理心、堅毅沈穩的態度與體驗者透過對話一起「澄清」和「反思」,以促發正向態度的產出。
有效的運用正面及負面的情緒反應,藉以引導協助體驗者,體察人與自然、人與自己、人與社會的關係。並在活動中透過課程、體驗活動及生態解說,喚醒對自然環境的意識與責任感,恢復人與自然的關係。
患有心臟病、氣喘等病史,不適宜參加本活動。
為維護體驗學習課程之學員安全,若學員當天身體有特殊狀況,
無法參加體驗課程者,請事先告知,切勿隱匿,強行下水。
1.僅以學生為服務對象
本課程有一定之操作技術,僅限中高年級報名,受限於人力與材料費因素,只提供學生體驗,帶隊教師與隨行家長均不在課程規劃中,敬請見諒!
為維護教學品質與照顧學生安全,本課程每梯次班級規定皆須由一位隨隊教師隨行下水<每班僅限一位教師下水>。除隨行教師可提供完整裝備外,恕無法提供裝備給隨隊家長,家長可沿橋上行進觀看課程進行,煩請隨行教師自行拍照,本校隨行教練僅協助部分拍照。
2.課程進行注意事項
(1)大自然的力量是人類不可抗拒的,課程期間務必遵守教練指示與規則,並尊重大自然,才能盡情享受大地給予的美好體驗。
(2)請穿著不吸水的長袖衣褲,避免碰撞石頭擦傷與蚊蟲叮咬。
(3)攜帶換洗衣物、浴巾與拖鞋。因校園電壓安全問題避免跳電,本校提供六座水漾間,作為更換衣物之空間使用,請相互尊重,把握時間輪流使用。
(4)休憩場域為本校半戶外教室,請維護教室資源,不隨意觸碰任何機器與作品,以免發生危險以及相關責任。
順益台灣原住民博物館
為國內第一間私立民族學博物館,收藏、研究、展示台灣原住民族文物。本套裝課程藉由博物館導覽、部落電影院(動畫欣賞)、部落教室(DIY手作)帶領孩子認識台灣原住民族文化之美。促進各族群彼此了解、尊重,呈現台灣本土文化的多樣風貌。
1.每班教師與三位家長免門票,超過三位需購買學生團體票(80元)
2.博物館禁止飲食、奔跑及大聲喧嘩。
3.館內拍攝請勿使用閃光燈、自拍棒及三角架;
未開放拍攝之文物將標誌註明。
4.基於文物維護保存需要,博物館展廳溫度維持在攝氏20-25度間,請學生注意室內外溫度變化。
5.課程結束後發放學習手冊,提供回校指導學生深化參觀內容。
◆ 課程材料經費明細表 (每班)
項目
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規格
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品項
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單位
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單價
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(a)
黑熊特色行程
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博物館導覽、部落電影院、
服飾體驗、學習手冊
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導覽老師車馬費
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班
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200元
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學生行程費
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人
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80元
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(b)
老鷹重點行程
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博物館導覽、部落教室、
學習手冊
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導覽老師車馬費
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班
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200元
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學生行程費
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人
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80元
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◆ 部落教室
搭配
課程
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DIY項目
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適用
對象
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內容介紹
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溯 溪
小勇士
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b-1原
風
筆
記
本
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高年級以上
適用
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原住民服飾最容易看見不同族群文化融合的痕跡,產生新火花。透過織帶認識各族圖紋,並製作一本「異文化相遇」的筆記本
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溪 山
樂陶陶
or
溪 山
好手藝
DIY
三選一
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b-2小
小
勇
士
帽
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全年級適用
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威風凜凜的頭飾裝飾著山豬牙、熊鷹的羽毛、貝珠和百步蛇花紋,展現原住民勇士彪炳的戰功!戴起來帥氣十足!
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b-3
送
子
鳥
胸
針
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中年級以上
適用
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貓頭鷹霧霧的啼聲,告知人們婦女懷孕的喜訊!在布農族傳說裡,牠們是送子鳥,亦被視作嬰兒的守護神
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b-4達
悟
手
環
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高年級以上
適用
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達悟族的黑、白、紅三色有什麼意義呢?聽說鈕扣上的編法不同,也代表著不同的身分喔!運用巧手做一條美麗的手環吧!
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